编者按：2015年是全面深化综合改革的关键之年、是“十二五”的收官之年，也是“十三五”的谋定之年。一年来，面对发展的新形势、师生的新期盼，学院紧紧围绕学校中心工作迈出了坚实的发展步伐，全体教职工团结一致、锐意进取、抢抓机遇、持续改革，在学院人才培养质量、教师队伍建设以及学科科研实力等方面取得显著成效。

2015年，物理与6163银河net163am全面贯彻党的十八大及十八届三中、四中、五中全会精神，围绕学校中心工作要求，按照“一流学科和一流专业”的建设目标，紧盯国际学术前沿、国家战略需求和区域发展需求，以提高人才培养质量为核心，以加强师资队伍建设为重点，以培养科研创新能力为关键，深化综合改革，完善体制机制，坚持群众路线，切实推进阳光治院、教授治学，促进学院内涵发展，不断提升办学水平。

一、学院重点工作进展及亮点

一年来，学院紧紧围绕立德树人的根本任务，按照“明确发展理念、实施四项计划、推进两个跨越”的发展思路，结合办学特色和办学定位，论证编制了学院“十三五发展规划”，学院的人才培养质量、教师队伍建设以及学科科研实力取得显著成效。

（一）全面实施“桃李行动计划”，促进人才培养质量的提升

学院精心打造的“桃李行动计划”，是实施学校“质量提升计划”的具体工作方案。两年来，学院推进了85项质量提升项目建设，旨在着力打造基础课教学提升平台、探究式学习试点平台及专业认证常态化平台，实现学校物理基础教学和学院本科教育教学水平的提升。

“电波传播高层次创新人才培养的探索与实践”成果获批2015年度陕西省教育教学成果特等奖；“西电-中国电波传播研究所研究生联合培养示范工作站”获评陕西省研究生联合培养示范工作站；2013年立项的“电波传播与天线国防特色紧缺专业创业创新型人才培养的探索与实践”省级高校教改项目结题并获评优秀；郭立新教授荣获“陕西省师德楷模”称号。全面、系统、精准建设“电子科学与技术专业实验教学中心”实验体系，搭建了“大学生实验技能测试”C12和B级测试平台，完成国家级实验教学中心申报的准备工作。同时，规划完成了17部教材的编写出版，其中7部获得校级立项支持，新实验开发与新实验设备研制及实验教学改革立项24项，“大学生创新创业训练计划”培育30项，获批校级网络课程建设2门；新增“西电-安徽宁国经济技术开发区校外实习基地”；“基于创新型人才培养的课程地图建设研究”项目申报了省级教改项目。

（二）积极推进“学科提升计划”，实现学科实力的创新驱动

“学科提升计划”围绕“一流学科”建设，立足自身发展特色，凝练学科方向，打造优势学科体系，优化资源配置，加强自主创新，推动科技成果转化，培育重大科研成果。

学院刘上乾教授科研团队获教育部2015年度高校科学研究优秀成果奖(科学技术)技术发明奖一等奖；“复杂环境光电信息感知科学与技术”引智基地（“111基地”）完成申报并列为学校“高等学校学科创新引智计划”的重点培育项目；结合学院公共科研实验室平台建设，完成了“光电感知与信息处理实验室”陕西省重点实验室的材料申报。

成功举办“2015海峡两岸四地无线科技研讨会”和“2015国际光年”等系列学术活动。加强对外交流合作，先后邀请王中林院士、武向平院士、夏佳文院士，以及国际知名高光谱图像处理专家马里兰大学Chein-I Chang教授、佐治亚理工周浩民教授、洪堡学者彭建莉副教授等来校交流访问；与安徽宁国市政府、昆山吉美川纤维科技有限公司等签订产学研合作协议；改革创新管理办法，保障目标高效推进。将学院核心指标规划目标与教师岗位聘岗要求相挂钩，细化考核奖励办法，完善激励机制。学院科研经费截至目前到款：3181.98万元（横向到款1043.67万元，纵向到款2138.31万元），比2014年度增长超30%。

（三）认真落实“保基增质计划”，构建科学合理的人才梯队

学院从职称结构、学缘结构、年龄结构等方面统筹规划学科人才引进与培养工作。大力引进、培养以中青年为主的学术骨干，优化学科人才梯队结构，实现学科队伍持续、健康发展。尤其是完善了聘任考核激励机制，加强对海内外各类优秀人才的信息收集和招聘。

本年度，郭立新教授入选教育部“长江学者”特聘教授，并入选国家百千万人才工程并被授予“有突出贡献中青年专家”；任宽芳、Chein-I Chang教授受聘为学校“华山学者讲座教授”；魏志义受聘为学院“特聘教授”（续聘）；夏佳文受聘为学院“双聘院士”，黄长强、骆清铭受聘为学院“兼职教授”；青年教师林珂、弓树宏入选学校“华山学者菁英人才计划”；韩香娥教授获陕西省“五一巾帼标兵”称号。学院在“广泛搜罗人才、严格引进标准”的基础上，加大人才引进力度，组织人员多次在国内外相关高校召开人才招聘会，多方招揽人才。结合学院制定的“物理与光电学院教师‘保基增质’工作细则”，本年度学院共引进10余名高质量优秀博士后、博士进入学院教师队伍，教师的学缘结构、学历结构均得到显著提升；学院制定了基础课骨干教师出国研修实施办法，与英国南安普顿大学基本达成基础课和工程实验骨干教师出国研修合作方案。加强教师管理与考核力度，结合教师聘用中期检查以及学年度工作考核（专任教师年底总结述职）等，充分发挥教师潜能，提升学院实力。

（四）扎实推进“文化引领计划”，营造积极的学院文化氛围

结合“三严三实”专题教育活动，进一步践行群众路线，加强作风建设。夯实学院文化积淀，注重将基层党组织建设与学院的制度建设、文化建设与师德建设等有机结合，积极营造“风清气正、和谐友善；积极向上、蓬勃发展”的学院工作氛围。

优化工作环境，启动西大楼学院文化建设项目，培养学院认同感和创新力，激发教师热情、凝心聚力共促发展。完善学院治理结构，理顺内部管理机制。健全学院学术组织建设，加强规章制度的“废、改、立”，推进学院综合管理体制机制的改革与创新，规范办事程序，发扬民主治院、教授治学，增强服务意识，提高管理水平。完善学院网站建设、搭建学院官方微信公众平台、青年教师QQ群等平台，提高交流沟通管理效率，自开通以来共有12条被省级媒体选用刊载。

（五）实施“基础道德塑造计划”，提升学生工作实效

学院依托党团建设以及“先锋工程”等活动，以主题教育、志愿服务、科技竞赛等形式，切实推进学生教育管理工作。通过“头雁领航”、“榜样之星”等活动，积极践行社会主义核心价值观；狠抓学风建设，在学生中通过倡导“HAPPY LEARN”理念；通过课程地图、良师益友、学霸开讲等活动，进行精细化辅导，激发学生内在动力，促进学生良好习惯养成。

2015年，学生教育管理工作再创佳绩，继续荣获校“学生工作先进集体”称号；学院1405018支部获全国高校践行社会主义核心价值观“示范团支部”；“I+X”辅导员创新工作站获陕西省高校辅导员工作精品项目立项；学院获得校级“青马工程”马列示范红旗学院；在第十四届“挑战杯”科技作品竞赛中获国家三等奖1项。

二、存在的主要问题及原因分析

2015年学院的各项工作在学校的正确领导下，在全体师生员工的支持和努力下，取得了较好的成绩。但也存在着一些问题与不足，有待于今后进一步加强和改进。

高层次师资力量明显不足，高端人才引进仍有困难，学科学术梯队及后备人才不足（35-50岁冒尖人才少）；

学院承担全校大学物理和物理实验教学，青年教师教学任务繁重，一定程度上影响了在科研方面的精力投入，年轻教师冲劲不足；

缺少有影响力的国家大项目支持，没有国家级、省部级学术科研平台，致使学科发展缓慢和科研工作后劲不足，没有真正高水平的研究成果（省部级一等及以上）；

缺少有影响力的教学团队和国家级质量工程项目，教学质量及人才培养质量亟需提升；

国际化合作交流模式较为单一，成果产出后劲不足。

当前制约学院发展的根本原因在于：师资力量薄弱；缺少省部级以上平台。

三、2016年工作设想

（一）2016年学院拟推进重点工作

1.结合“十三五”规划建设目标，立足学院特色，进一步凝练学科方向，打造优势与特色鲜明的学科体系；结合学校“双一流”建设方案，推进物理学、光学工程和物理电子学等学科发展；

2.进一步加大高层次人才“引育”力度，优化学科队伍结构、分层次开展科研团队建设，提升队伍水平；

3.优化资源配置，加强自主创新，推动科技成果转化，培育重大科研成果；

4.全面启动“电子科学与技术”专业的专业认证工作，发挥教材和课程建设优势，打造“互联网+”课程建设特色；

5.开展深层次的合作办学项目，以国际化的资源培养国际化的人才和师资队伍，提升专业建设水平和人才培养质量；

6.建章立制，改革创新管理机制，保障学院高效运行。

（二）2016年学院预期工作目标及成效